Cómo medir el impacto de la concienciación y aprendizaje con el modelo Kirkpatrick

Donald L. Kirkpatrick (1924-2014) fue profesor de la Universidad de Wisconsin, autor, conferenciante, formador y consultor en el ámbito de la formación y desarrollo profesional. Su libro “Evaluating Training Programs: The Four Levels” se convirtió en un estándar utilizado por profesionales de todo el mundo al abordar científicamente la evaluación de la formación y el aprendizaje.

Consejos para practicar la agilidad con equipos distribuidos

Como ya decía Aristóteles, el hombre es un ser social por naturaleza. Estamos diseñados para la comunicación cara a cara y para descifrar expresiones faciales y el lenguaje corporal a un nivel casi subconsciente. Cuando nos reímos con alguien, nos damos la mano, o compartimos una comida, se crea un vínculo primario que difícilmente puede ser reemplazado por la comunicación digital.

La importancia de la “mentalidad Agile” ahora, y más que nunca

En 2016, hace ahora cuatro años y casi de forma premonitoria, Julian Birkinshaw, profesor de Estrategia y Emprendimiento en la London Business School, vaticinó que estábamos entrando en la era de “Agile”. Es de sobra sabido que en los últimos años, cada vez más y más empresas han apostado por la transformación digital, adoptando metodologías ágiles o formando a sus empleados con el objetivo de ser más innovadores y productivos, y de esa manera responder de manera más eficiente a las exigencias que demanda el mercado.

¿Alguien ha pensado en lo que le espera al post-it en este nuevo escenario?

“Reunión a las 12”, “realizar el informe”, “mejoras sobre el proceso”, “ponerse con la deuda técnica”… Cada día se escribían millones de estos mensajes en los post-it, unos papeles adhesivos que, pese a su aparente simpleza, facilitó en gran medida la rutina diaria en hogares y trabajos con su versatilidad y sencillez, y que permitían apuntar en el momento cualquier tipo de información para recordarlo u ordenarlo después.